Loes+Booij

**Opdracht tweede bijeenkomst ** De opdracht voor de tweede bijeenkomst op woensdag 3 maart 2010 is: > Een overload aan links / linken? Tabsgewijs doorgenomen en dingen die ik het huidige schooljaar kan gebruiken genoteerd. > Van deze online cursus heb ik de eerste vijf dingen doorgelezen en de overige dingen gescand. Ik kom veel termen tegen waarvan ik het bestaan wel wist, maar geen idee had wat het inhield (voorbeeld web 2.0) Komende week plan ik een ochtend in om de online cursus verder door te nemen. >> de vele voorbeelden >> meer didactische aanwijzingen, mogelijke valkuilen >> mogelijkheden smartboard ontdekken en regelmatig gebruiken >> snel internet! (wordt aan gewerkt) zoveel mogelijk lesgeven in een lokaal met een smartboard, computers voor leerlingen. > Zandbank > Dit schooljaar heb ik van mijn school een laptop gekregen. Verder heeft de school geïnvesteerd in smartboards en vaste beamers in lokalen. Met de brugklassen zit ik een uur per twee weken in een computerlokaal. Kortom, mijn school heeft de eerste stap gezet, nu ik nog. Mijn laptop gebruik ik vaak voor school, maken van toetsen en presentaties. Helaas hebben we nog geen draadloos netwerk op school. Het smartboard gebruik ik regelmatig in mijn lessen, maar nog niet op de goede manier. De link naar het digibord deed me daar aan denken. Ik wil de software downloaden, installeren en het handboek doornemen. Dus geen ppt meer! > Bij de tab spelling / grammatica trok het programma muiswerk mijn aandacht. Ik heb er het een en ander over gehoord. Dit schooljaar verdiep ik me in het taalbeleid van de school, wellicht dat muiswerk een rol kan spelen in het toetsen en ontwikkelen van een passend vervolgtraject. Ik heb informatie en een demoversie opgevraagd. > Veel links zijn voor de bovenbouw geschikt. Een filmpje dat ik wellicht in de klas gebruiken (of op Teletop) is ’t exkofschip schooltv.nl/eigenwijzer > Hier vond ik een paar links die ik zeker wil gebruiken in de les. krantenmaken.nl was nieuw voor me, is een mooi project om met de eerste of tweede klas te maken. schrijvenonline.org heeft een aantal leuke ideeën op de site die ik kan gebruiken in combinatie met het programma TiO. Leerlingen schrijven een tekst van 300 woorden per week. Eens in de twee weken schrijven ze een of twee teksten tijdens de les. Vaak geef ik ze een gestuurde opdracht, maar daar ben ik inmiddels wel doorheen. > Volgend jaar geef ik waarschijnlijk les aan derde klassen, het lijkt me goed om me dit schooljaar te verdiepen in de zogenaamde overgangsliteratuur. Daarbij wil ik me oriënteren op de didactische mogelijkheden van het internet op dit gebied. leesmij.nl en lezen voor de lijst lijken me goede sites om door te nemen en de laatste ontwikkelingen te volgen. > Ik ben lid van een paar netwerken, niet veel nieuws. Misschien is mijndelicious iets om te beginnen. > - gebruik juiste software en smartboard > - schrijfvaardigheid > - fictie / literatuuropdrachten 3H/V
 * Iedereen **:
 * Je hebt de WIKI http://ictnederlands.wikispaces.com  goed bestudeerd
 * Je hebt de site <span style="color: blue; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 5.5pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: NL;">[|http://23onderwijsdingen.nl] <span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 5.5pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: NL;"> bestudeerd. Iedereen bestudeert minstens 5 dingen goed
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 5.5pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: NL;">Je hebt bovenstaande bronnen zo bestudeerd zodat je de volgende keer het volgende kunt vertellen aan de groep:
 * <span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 5.5pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: NL;">wat inspireerde mij en waarom
 * <span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 5.5pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: NL;">waar heb ik vragen over
 * <span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 5.5pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: NL;">wat zou ik ( eventueel) zelf willen gaan doen
 * <span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 5.5pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: NL;">wat heb ik daarvoor nodig
 * <span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 5.5pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: NL;">Deze reflecties heb je opgeschreven in een digitaal document (Word of Pages), op een weblog of op je persoonlijke pagina op deze wiki( zie onder). Je stuurt me dit document of het adres van je weblog ten laatste een week voor de nieuwe bijeenkomst.
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 5.5pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: NL;">spelling / grammatica
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 5.5pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: NL;">mondelinge taalvaardigheid
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 5.5pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: NL;">schrijfvaardigheid
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 5.5pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: NL;">literatuur
 * <span style="color: #31849b; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 5.5pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: NL; mso-themecolor: accent5; mso-themeshade: 191;">Netwerk
 * <span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 5.5pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: NL;">Je hebt bedacht wat je tussen de tweede en het derde college wilt uitproberen in je eigen klas. Probeer een eerste aanzet te maken tot een lesplan. Denk ook na over de vraag waar je tijdens of voor die bijeenkomst mee geholpen wil worden.
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 5.5pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: NL;">Je reflecties op bovenstaand zijn onderdeel van de afsluiting van dit programma-onderdeel.